Menelusuri peran guru pendidikan agama Islam dalam membentuk kepribadian siswa merupakan hal yang sangat penting dalam dunia pendidikan. Seorang guru pendidikan agama Islam memiliki peran yang besar dalam membimbing dan memberikan pengarahan kepada siswa agar memiliki kepribadian yang baik sesuai dengan ajaran agama Islam.

Guru pendidikan agama Islam tidak hanya bertugas sebagai pengajar materi agama Islam, tetapi juga sebagai contoh teladan bagi siswa dalam menjalankan ajaran agama Islam dalam kehidupan sehari-hari. Seperti yang diungkapkan oleh Prof. Dr. Azyumardi Azra, seorang pakar pendidikan agama Islam, “Guru bukan hanya sekadar memberikan pengetahuan, tetapi juga membentuk karakter dan kepribadian siswa sesuai dengan ajaran agama Islam.”

Dalam proses pembentukan kepribadian siswa, guru pendidikan agama Islam juga harus mampu memahami dan mengenali karakter serta potensi siswa secara individu. Hal ini sejalan dengan pendapat Dr. H. Asep Saepudin Jahar, seorang ahli pendidikan Islam, yang menyatakan bahwa “Seorang guru pendidikan agama Islam harus mampu menciptakan lingkungan belajar yang kondusif bagi setiap siswa agar dapat berkembang secara optimal.”

Selain itu, guru pendidikan agama Islam juga harus mampu menginspirasi siswa untuk menjadi pribadi yang taat beragama dan bermanfaat bagi orang lain. Seperti yang dikatakan oleh Ust. Yusuf Mansur, seorang pendakwah dan motivator, “Seorang guru pendidikan agama Islam harus mampu menanamkan nilai-nilai keimanan dan ketaqwaan kepada siswa agar dapat menjadi generasi yang berkualitas dalam menjalankan ajaran agama Islam.”

Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa peran guru pendidikan agama Islam dalam membentuk kepribadian siswa sangatlah penting dan strategis. Guru pendidikan agama Islam memiliki tanggung jawab besar dalam membimbing siswa agar memiliki kepribadian yang sesuai dengan ajaran agama Islam dan dapat menjadi teladan bagi orang lain. Oleh karena itu, peran guru pendidikan agama Islam tidak boleh dianggap remeh dalam proses pendidikan dan pembentukan karakter siswa.